Buenas prácticas e historias de éxito
La validación del aprendizaje no formal e informal consiste en agregar valor y dar visibilidad a todas las formas de aprendizaje, independientemente de dónde y cuándo tuvo lugar. En este video, podrás ver a estudiantes, profesionales, partes interesadas, responsables de políticas y empleadores discutiendo la importancia de la validación, cómo se aplican los cuatro pasos de validación en Irlanda, Bélgica, España y Letonia, y los beneficios que se originan de la validación del aprendizaje no formal e informal.
El Instituto de Tecnología de Cork (CIT) tiene un proceso mediante el cual se puede dar un reconocimiento formal para el aprendizaje previo, independientemente de dónde o cómo se obtuvo. El aprendizaje se puede obtener formalmente a partir de cursos previamente certificados, de manera informal o no formal a través del lugar de trabajo, participación en grupos comunitarios o actividades voluntarias.
En esta entrevista, Phil O'Leary (Coordinador de Recognition of Prior Learning -RPL) describe el proceso de RPL en un resumen de 3 pasos.
VOL + es una certificación de voluntariado emitida por la Plataforma del Voluntariado de España, que coordina la participación de las personas voluntarias y sus organizaciones.
VOL+ es el reconocimiento de competencias (transversales) que las personas voluntarias obtienen durante el voluntariado.
VOL+ identifica y documenta el aprendizaje a través de la experiencia de voluntariado.
Voyce es una certificación de competencias del voluntariado emitida por CSV Lazio.
Es la validación de las habilidades que las personas jóvenes adquieren mediante el voluntariado.
La metodología Voyce identifica y documenta el aprendizaje obtenido a través de la experiencia voluntaria.